Offering以c2c模式切入职业咨询

c2c模式打破大学生社交常规态

我们都知道,现如今“社交圈”日趋成为一个被广泛认知的概念,其背后的隐性价值也越来越明显。但是我们不难发现在学生和企业之间并没有自然的过度和顺应，还处于一种“野蛮生长”的状态当中。

一方面,很多学生在面临择业时迷茫无措,病急乱投医；而企业也经常抱怨招聘的大学生毫无经验，用人成本太高。而offering就是基于解决这样的问题而产生的一个专注搭建大学生的c2c职业咨询和轻社交平台。

offering在刚起步时,还没有看到c2c模式服务在教育领域的兴起。所谓c2c就是指利用共享经济,通过出售或者提供自己的经验、技能、专业知识等作为服务内容向用户提供帮助。而现在市场上已经看到像在行,靠我,极牛等不同垂直领域此类服务模式的兴起。offering团队认为这是市场的大趋势,也是个值得大家共同关注的市场。

Offering创造性搭建咨询沟通新平台

我们可以回想自己在大学毕业时所经历的迷茫。那个时候我们不需要兑水的速溶鸡汤，而真正需要的就是那些和我们起点相同、经历相似、靠着自己的努力对行业有所了解的职场导师。但很多客观因素都限制了视野,让我们无法接触、选择更多自己感兴趣的职业道路。

Offering就是为迷茫的学生提供一个通过咨询导师提前认识职场、专业、社 会的沟通平台。所以我们认为offering的出现不仅仅是解决每年700多万应届毕业生求职迷茫的问题,更重要的是可以让3000多万大学生提早接收到书本之外的世界,让他们从一开始就能知道自己所面临的问题和未来前行的方向。

3大差异化功能打造良好用户体验

Offering将用户人群聚焦在大学生上，通过和导师进行职业咨询、经验分享等来完成互动，所以在产品的设计和运营上offering一直坚持：

1.一对多。线上、线下齐发展

为了保证用户双方的体验,我们鼓励用这种一对多的方式使用户得到共性的分享之后,使所面临的问题更有针对性,这时候在进行个性化咨询,会更好的发挥其作用。导师方面也避免了很多相同的问题的轰炸、提高效率。

2.引入年龄圈层更接近的学长学姐

导师的选择上,我们更着重于工作了1至3年左右的学长学姐。选择他们其一是因为代沟不大,更有主动交流和社交的欲望；其二他们能够理解、解决用户的实际的问题。同时，对于工作年限相对较长，工作经验更资深的导师而言，会更侧重专业分享,对应更深层的咨询话题，一定程度上也促进了导师之间的良性沟通。

3、 更贴合的导师匹配

offering会根据不同学生的不同兴趣、学校、专业等,加入智能算法推荐出最为适合的导师。同时,用户和导师之间,感情共鸣也很重要!例如：校友就是更有情感联系的导师群体。

更懂用户的年轻化团队

offering的创始团队来自腾讯,华为等公司。不同企业的背景让他们更能把握住不同的行业的属性,理解不同用户的职业需求;同时,平均年龄在26岁的他们,既贴近大学生一端,又贴近导师一端,能够同时了解双方诉求,更好的设计产品。

提到未来的愿景,Offering致力于能够建立一所“社 会大学”,颠覆以往在校大学生的学习模式,重组大学生的学习资源和圈子;颠覆传统教师职业属性,重新圈地划分一个新的社 会关系群体;而offering的使用无疑将加速这一愿景的实现。